Инновационная площадка
Период работы площадки — с 01.02.2024 по 31.01.2025 год ( стартовый)
- с 09.01.2025 по 31.08.2027 год ( основной)
Уровень площадки — Федеральная
Статус площадки — инновационная
Руководитель площадки — Филимонова Екатерина Геннадьевна, старший воспитатель
Состав участников: Челяк Дарья Владимировна, учитель-логопед
Угарова Наталья Викторовна , воспитатель группы компенсирующей направленности 3-5 лет
Буянова Элла Геннадьевна, воспитатель группы компенсирующей направленности 5-8 лет
Документы
Найдено: 11
Свидетельство о присвоении статуса инновационная площадка № 57/24/13 от 01.02.2024 год
476 КБ
Скачать 476 КБ
Приказ "НИКО" от 01.02.2024 года № 32/24 "Об утверждении статуса инновационных площадок"
100 КБ
Скачать 100 КБ
Приложение № 3 к приказу "Об утверждении статуса инновационных площадок" по теме "Повышение качества речевого развития по ФОП ДО с использованием парциальной программы дошкольного образования "Речь:плюс"
629 КБ
Скачать 629 КБ
Свидетельство о присвоении статуса инновационная площадка № 162 /25/13 от 09.01.2025 год
389 КБ
Скачать 389 КБ
Приказ "НИКО" от 09.01.2025 года №1\25"Об утверждении статуса инновационных площадок"
2,2 МБ
Скачать 2,2 МБ
Приложение № 3 к приказу "Об утверждении статуса инновационных площадок" по теме "Повышение качества речевого развития по ФОП ДО с использованием парциальной программы дошкольного образования "Речь:плюс"
629 КБ
Скачать 629 КБ
Положение о деятельности инновационных площадок автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Национальный институт качества образования» по теме: «Повышение качества речевого развития по ФОП ДО с использованием парциальной программы дошкольного образования "Речь:плюс "»
501 КБ
Скачать 501 КБ
Программно-дидактический комплекс «Речь:плюс». Речевое развитие дошкольников: от речевых ситуаций к русскому языку
1,3 МБ
Скачать 1,3 МБ
Деятельность
«Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» — программно-дидактический комплекс для организации речевого развития детей от 3 до 7 лет с полным комплексом материалов для организации полноценного, грамотного и эффективного речевого развития детей дошкольного возраста. Программно-дидактический комплекс способствует формированию у ребенка устойчивых навыков и умений по всем необходимым для коммуникации и обучения в начальной школе направлениям речевого развития: устная речь, чтение, письмо. Большой выбор игр открывает педагогу возможности для дифференцированного подхода к развитию детей, предоставляет возможность для формирования индивидуальных маршрутов для речевого развития каждого ребенка, позволяет ребенку ощутить радость общения со сверстниками и взрослыми.